Ideengeschichtliche Triebkräfte der russischen und sowjetischen Pädagogik
Ideengeschichtliche Triebkräfte der russischen und sowjetischen Pädagogik
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Authors: Leonhard Froese
Catalog: Book
Media: Gebundene Ausgabe
Release Date: 1956
Publisher: Quelle & Meyer
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Bücher:
- Ausgewählte Schriften. Bd. 2. Die Menschenerziehung
- Mein Herzenskind
- Fröhlich fängt die Schule an!. Textteil
- Fröhlich fängt die Schule an!. Notenteil. [Bearb. von] Rudolf Pfeifer
- Fröhlich fängt die Schule an!. Werkteil
- Wie stark sind die Halbstarken?
- Erziehung und Kerygma
- Bildungswettlauf zwischen West und Ost
- Mitteldeutsche Lehrpläne
- Schule und Gesellschaft
- Deutsche Schulgesetzgebung
- Sowjetisierung der deutschen Schule
- Ideengeschichtliche Triebkräfte der russischen und sowjetischen Pädagogik
- Erziehung zur Gruppenverständigung
- Das Sitzenbleiberproblem
- Jeder hat mich gern
- Die Sprachenfrage im österreichischen Unterrichtswesen 1848 - 1859
- Schrifttum und Erziehung
- Lui, Jungwächter und Christusträger
- Die Hospitation in der Berufsausbildung
- Weg in die Weihnacht
- Geschlechtliche Erziehung
- Die Bürotätigkeit des Schulleiters
- Sinnvolle Freizeitgestaltung im Landkreis Lemgo
- Die Sprachfehler des Kindes und ihre Beseitigung
- Zur Führung des Schülerbeschreibungsbogens
- Fürchte dich nicht, ich bin der Erste und der Letzte und der Lebendige
- 50 Jahre Allgemeiner Fürsorgeerziehungstag
- Der andere Weg
- Schulordnung 22. Januar 1776
- Wie werben wir?
- Der Gruppenunterricht
- Der Gruppen-Unterricht
- Unsere Schule
- Ratgeber für junge und alte Eheleute
- Aufgaben der Erziehung im Bereich der Familie
- Der Bildungsbegriff des jungen Hegel
- Das unzeitgemässe Gymnasium
- Das Leistungsbild der Jugend in Schule und Beruf
- Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule
- Die Entwicklung der schrift sprachlichen Leistungen unserer Volksschüler
- Das Fussballspiel in der Schule
- Pädagogische Epochen im Abbild der Fibel
- Leitlinien für ein pädagogische Volksschulpraxis
- Autorität und Freiheit in den Entwicklungsjahren
- Lehrerbildung im Sinne der Pädagogik Rudolf Steiners
- Die Strafe in der Selbsterziehung und in der Erziehung des Kindes
- Das Schullandheim
- Unterrichte ich richtig?
- Gemeinde und Schule
- Neuzeitliche Heimatkunde
- Methodik des Rechenunterrichts
- Planung und Gestaltung des Unterrichts
- Mit Reagenzglas und Retorte
- Die schriftliche Nacherzählung - eine Übungsform zur Entwicklung produktiver Sprachfertigkeiten im Russischunterricht
- Weite Fahrt
- Eheliche Partnerschaft
- Die Volksschullehrerin
- Vom Nordpol zum Südpol. [Hauptbd.]
- Vom Nordpol zum Südpol. Methodisches Beih
- T. S. Eliots Murder in the cathedral im Unterricht der Oberstufe. [Text]
- T. S. Eliots Murder in the cathedral im Unterricht der Oberstufe. Anh
- Der Zeichenunterricht in der Anfangsschule
- Die Privatschulfreiheit im Bonner Grundgesetz
- Rembrandt, Maler des Menschen
- Wallfahrtskirche Vierzehnheiligen
- Sachkundliche Beiträge zu den Evangelien
- Führung und Verführung
- Der freie Aufsatz
- Mit offenen Augen
- münchentip
- Wenn ich allein bin
- Wohin in München?
- Meine freie Zeit
- Pestalozzi
- Die Ganzheit in Wissenschaft und Schule
- Deutschlands junge Garde. Bd. 2
- Mit Rucksack, Zelt und Kochtopf
- Der Glaube als Mitte der Erziehung
- Das Aufsatzbuch
- Die Stunde der Jugend
- Verbrecher-Comics gefährden die Jugend
- Deutsches Zentralinstitut für Lehrmittel. Beiheft zum Hochschulfilm. HF 252. Arbeiten der Triangulation I.O. T.1
- Die Schule der Selbsttätigkeit
- Kinderturnstunden. Schulj. 1. Mit 26 Scherenschnitten von Ada Schimitzek u. 49 Skizzen
- Kinderturnstunden. Schulj. 4. Mit 48 Bildern von Hilde Fischer u. Skizzen von K. Reitschläger
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- Studentische Jugendarbeit
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